Системный администратор
Корпус №1:
Корпус №2:
Уважаемые ученики! Если у вас есть уточняющие вопросы или вы хотите больше узнать об изученной теме, то приглашаем на онлайн-консультации к нашим учителям по этому графику:
Уважаемые классные руководители!
Предлагаем тематику и материалы для проведения классных часов с учащимися по направлениям. К каждой теме прикреплено видео как возможный информационный ресурс.
Здоровосберегающее направление – «Режим дня – основа здоровой жизни», «Твое здоровье в твоих руках»
https://www.youtube.com/watch?time_continue=11&v=..
Гражданско-патриотическое направление – «9 апреля – День взятия Кёнигсберга»
https://vk.com/videos-76930506?z=video-76930506_45623..
Социальное направление – «Один дома. Безопасность в быту»
https://www.youtube.com/watch?time_continue=225&v..
Духовно-нравственное – «Что такое свобода? Давай обсудим с книгой» [2 видеозаписи]
1. Режим дня, двигательная активность и закаливание | Классные часы и ОБЖ #10 | Инфоурок
https://vk.com/video3628271_456239063
2. Штурм Кёнигсберга
https://vk.com/video-76930506_456239028
Общий объем нагрузки в течение дня с учетом требований СанПиН (утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПиН 2.4.2.2821-10) не должен превышать:
для обучающихся 1-х классов - 4 урока и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры;
для обучающихся 2 - 4 классов - 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры;
для обучающихся 5 - 7 классов - не более 7 уроков;
для обучающихся 8 - 11 классов - не более 8 уроков.
Уважаемые родители!
Администрация МБОУ СОШ «Школа будущего» информирует Вас :
1. О внедрении персонифицированного дополнительного образования на территории Гурьевского городского округа;
2. О системе персонифицированного дополнительного образования детей;
3. Общие планы работы по внедрению персонифицированного дополнительного образования детей к 1 сентября 2018 года.
ИНФОРМАЦИЯ.
Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном приоритетном проекте «Доступное дополнительное образование для детей». С 1 января 2018 года Калининградская областьявляется одним из 20-ти субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. В соответствии с графиком поэтапного перехода региона на персонифицированное финансирование в 2018 году в Гурьевском городском округе у детей появятся сертификаты дополнительного образования.
Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок. Уже с 1 сентября 2018 года сертификаты будут предоставлять детям возможность выбирать и записываться, в том числе с помощью навигатора дополнительного образования, в кружки и секции муниципальных организаций. А с 1 сентября 2019 года за именным сертификатом ребенка будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организациивне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели). В результате к 2020 году:
-дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;
- повысится конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и качествопредоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);
- у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появится возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;
- произойдет «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям;
- откроетсядоступ новых организаций (частныхи индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных условиях с муниципальными учреждениями.
В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы. На местном уровне в обозначенные выше сроки также будут разработаны и
утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную системусертификатов дополнительного образования.
Ядром системы персонифицированного дополнительного образования в Калининградской областиявляется региональныймодельный центр, выполняющий, помимо прочих, функции оператора персонифицированного учета.Он будет осуществлять, помимо прочего, ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы установленных правил.
Предоставление детям сертификатов дополнительного образования начнется уже в конце текущего (2017/2018) учебного года и до 1 сентября 2018 сертификаты будут предоставлены всем желающим. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам.У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции в специальном навигаторе, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списывание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое.Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию.
Все муниципальные, а в будущем и частные организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного дополнительного образования, будут входить в реестр поставщиков образовательных услуг и вносить свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы. В настоящее время работа по регистрации поставщиков образовательных услуг в информационной системе уже ведется.
Естественно-научный 10А | Гуманитарный 10Б | Профессиональный 10В | |||
1 | Асадулин Марсель | 1 | Гасанова Камила | 1 | Бражникова Анна |
2 | Астанин Денис | 2 | Горбатенко Алёна | 2 | Вакуленко Олег |
3 | Бабаев Георгий | 3 | Клипик Ариана | 3 | Евсеев Ярослав |
4 | Бабичева Елена | 4 | КолодочкаМаксим | 4 | Косарев Иван |
5 | Баронас Ксения | 5 | Кольцова Юлия | 5 | Литвиненко Настя |
6 | Божкова Софья | 6 | Копина Кристина | 6 | Осетров Кирилл |
7 | Болотов Эрнест | 7 | Кузьмина Мария | 7 | Островский Иван |
8 | Ван Никита | 8 | Лайша Яна | 8 | Рейзес Евгений |
9 | Вираховский Даниэль | 9 | Микрюков Лука | 9 | Рубец Катя |
10 | Володко Федор | 10 | Михалева Камилла | 10 | Сизева Катя |
11 | Всесвятский Матвей | 11 | Мосейчук Даша | 11 | Спасибко Виктория |
12 | Галикова Анастасия | 12 | Нерух Полина | 12 | Ткачев Илья |
13 | Горбатюк Александр | 13 | Николаева Вероника | 13 | Хлыновский никита |
14 | Дугинец Валерий | 14 | Отруцкая Анна | 14 | Чепцов Алексей |
15 | Кайзер Густав | 15 | Прищепа Полина | 15 | Юрочко Никита |
16 | Князев Дмитрий | 16 | Ткаченко Лиза | ||
17 | Корниенко Миша | 17 | Устинов Павел | ||
18 | Мазепа Влад | 18 | Устинова Юлия | ||
19 | Никулина Алина | 19 | Фильберт Никита | ||
20 | Панасина Варвара | 20 | Шаисламов Григорий | ||
21 | Паркалов Виталий | 21 | Шахворостова Элина | ||
22 | Радыгина Ева | 22 | Шевелюк Люда | ||
23 | Рыбина Полина | 23 | Штинникова Маргарита | ||
24 | Самолыго Саша | 24 | Юдин Андрей | ||
25 | Снегирёв Валерий | ||||
26 | Спиридонова Аня | ||||
27 | Тарасенко Карина | ||||
28 | Турова Софья | ||||
29 | Цигельникова Эмилия | ||||
30 | Чабанов Иван | ||||
31 | Черба Артур | ||||
Сегодня участники летнего лагеря "Радуга здоровья" посетили Орловскую СОШ с целью почтить память погибших в Великой Отечественной Войне. Дети из разных школ представили творческие номера, которые были посвящены "Дню Скорби и Памяти о погибших Героях". Далее все желающие смогли посетить школьный музей Орловской СОШ, который является одним из лучших в Калининградской области среди школьных музеев, посвященных Второй мировой войне. После основной программы все участники акции возложили цветы к мемориалу погибшим воинам, еще раз почтив подвиг русского солдата.
Автор статьи: Городкова Анна Анатольевна